У грудні цього року російський воєнкор александр федорчак побував у знищенному та окупованому Бахмуті та позував на фоні зруйнованих будівель. Редакція дізналася більше про окупанта.

Грудень, Бахмут

Охочим до фото у зруйнованому росіянами Бахмуті виявився уродженець Криму, 28-річний александр федорчак з селища міського типу Нижньогірський, що в Білогірському районі півострова. Зараз він воєнний кореспондент пропагандистського видання “ізвєстія”, до цього навчався у Кримському федеральному університеті імені Вернадського, який росіяни створили на базі Таврійського національного університету імені В.І Вернадського.

Після закінчення вишу у Криму федорчак працював у місцевих ЗМІ в окупації.  
Сам ТНУ імені В.І Вернадського після окупації півострова релокувався до Києва.

Крім того, що тепер вже “російський” воєнкор народився в Україні, він ще є фанатом Донецького футбольного клубу “Шахтар”:

Крім роботи у ЗМІ окупованого Криму федорчак встиг у 2017 році відслужити строкову службу в росії:

У тому ж 2017 році воєнкор тішився можливості побачити президента рф путіна:

Втім, жага федорчака до росії не виникла нізвідки. Батько воєнкора — приватний підприємець у тому ж Нижньогірському — федорчак сергій іванович, у 2014, після окупації росіянами Криму він балотувався до сільради свого смт від парітї “справедлівая росія”:

Але отримував посвідчення водія сергій федорчак чомусь саме в Україні, навіть після окупації півострова:

У 2018 він отримав категорію легковою авто у Херсонському сервісному центрі МВС.

Тепер же сам воєнкор александр федорчак знімає сюжети для “ізвєстій” та звинувачує Україну в руйнуванні своїх же територій. 

Крім позування на фоні зруйнованого Бахмута, пропагандист “відмітився” й біля заводу “Азовсталь” у Маріуполі, який росіяни знищили у 2022 році:

Пропагандист жодним чином не згадує, хто насправді відповідальний за руйнування міст та сіл в Україні. Федорчак веде пропагандистську лінію, виправдовуючи “сво”.

Читайте також:

• Бахмутська керівниця, діти на камчатці та зникнення людей: як живе окупований Світлодарськ
• Їдуть з Уралу й Таджикистану: обличчя “руського міра”, що приїхали окуповувати Донеччину та Луганщину 
• Окуповане Покровське: уральські танкісти та волонтери — “захисники мирного неба росії”

Бахмут живе тут – підписуйтесь на наш Телеграм та Інстаграм!

До нового навчального року лишаються лічені тижні. Майбутні першокласники готуються вперше сісти за парти, а вчителі — відкрити для них двері у світ знань. Та на окупованих територіях ця подорож виглядає не так: замість українських підручників — російська програма та виховання, підпорядковане чужій ідеології.

Що передбачає навчання для першокласників на окупованій території Донеччини — аналізувала редакція Бахмут IN.UA.

Перший клас в “днр”

На окупованій території Донеччини навчальний рік почнеться 1 вересня й триватиме до 26 травня. Набір першокласників в окуповані школи проходив у два етапи: перший тривав з 1 квітня по 30 червня, а другий ще триває — він почався 6 липня й завершиться 5 вересня. На сайті “міністерства освіти та науки днр” навчальна програма для першокласників останній раз оновлювалася у 2021 році.

На основі приблизної програми формують загальну програму всі школи в окупованій Донеччині. Навчальний рік зазвичай має 33 тижні для першокласників. Обов’язковими предметами є:

• російська мова;
• літературне читання;
• рідна мова (російська мова);
• літературне читання рідною мовою (російська);
• математика;
• навколишній світ;
• образотворче мистецтво;
• музика;
• фізкультура.

Російська мова: головна мова навчання та головний предмет

Ми взяли, як приклад, навчальну програму, за якою вчитимуть першокласників у 18 школі Донецька. Переглянути програму можна за посиланням. Основою навчання тут є предмет “російська мова”.

Офіційно серед цілей вивчення російської мови у початкових класах зазначається формування в учнів уявлень про розмаїття мов і культур на території російської федерації. Водночас попри те, що у країні проживає близько 200 народностей, у навчальних програмах обов’язковим є вивчення лише російської мови — тоді як, наприклад, татарська (якою володіє близько 4% населення), українська (1–2%) чи башкирська (приблизно 1%) у таку систему не інтегровані. Таким чином, задеклароване “різноманіття” на практиці зводиться до одного мовного вектора.

Діти вчать російську мову загально 165 годин, але вже з другого класу норма збільшується, й у тиждень дитина навчається російської 170 годин.

Літературне читання

Після вивчення азів російської першокласників чекає предмет “Літературне читання”. Його починають вивчати окремо, й по плану діти мають пройти 40 годин уроків. Тут діти вчаться читати російські казки, а також російських авторів. Зокрема, це Лев Толстой, Агнія Барто, Володимир Берестов, Сергій Пушкін, Єсенін та інші, але практично всі — це російські радянські письменники, представники саме російської культури. Є у програмі і казки закордонних авторів, зокрема це твори братів Грім або ж казки Андерсона.

Рідна мова (російська мова)

Ще одним обов’язковим предметом для дитини буде “Рідна мова (російська мова)”. Він вивчається у комплексі з предметом “Російська мова”, але більш поглиблено. Першокласники загально мають 33 години на його вивчення.

Цей предмет вивчають блоками: 1 блок “Російська мова: минуле й теперішнє”, 2 блок “Мова в дії”, 3 блок “Секрети мови і тексту”. Під час цього навчання діти вчать витоки російської, її історію, досліджують свої прізвища та імена. Змалку вчителі пояснюють їм важливість російської мови.

Літературне читання рідною мовою (російська мова)

Поки діти ще не вміють добре читати в 1 класі, цим можуть займатись вчителі, й роблять вони це на уроці “Літературне читання рідною мовою”, а саме російською. Одним із віршів, який читають дітям, є російський вірш “Россия – родина моя”.

Таких віршів, які возвеличують росію, вказують дітям з України на їх нібито приналежність до російського народу, є багато протягом навчального року. Крім того, цей предмет для дітей описують як той, який має навчити “рис російськогонаціонального характеру”.

Зокрема, у програмі пишуть, що це доброта, безкорисливість, працьовитість, чесність, сміливість. Також діти вчать російські національні традиції: “єднання, взаємодопомога, відкритість, гостинність”. Окремо відзначають відображення в російській літературі культури православної родини.

Ціллю вивчення вказують “виховання ціннісного ставлення до російської літератури та російської мови як істотної частини рідної культури”. Сюди ж йде результат: “відчуття гордості за росію, російський народ та її історію”.

Математика

Вивченню математики у 1 класі загально приділяють 132 години. Це єдиний предмет, який, судячи з програм, справді має ціль навчити дітей предмета.

Навколишній світ

Предмету “Навколишній світ” у 1 класі виділяють 66 годин. Тут діти, окрім світу тварин та рослин, вчать гімн Росії, її символи, дізнаються про великі міста російської федерації. Результатами вивчення цього предмета мають бути “формування ціннісного ставлення до своєї Батьківщини — Росії; розуміння особливої ролі багатонаціональної Росії в сучасному світі”.

Також цей предмет має допомогти дитині “усвідомити свою етнокультурну та російську ідентичність”.

Образотворче мистецтво

У 1 класі дітям виділяють на вивчення образотворчого мистецтва 33 години. Першокласники вчаться малювати прості фігури, розрізняти кольори тощо. Але вже до 4 класу за цим же предметом дітей знайомлять з російськими героями — зазвичай це постаті Другої світової війни. У фокусі навчання також все, що пов’язане з російським мистецтвом.

У кінцевому результаті програма має забезпечити у дитини “повагу та ціннісне ставлення до своєї Батьківщини — Росії”.

Музика

Першокласники протягом року мають 33 години на вивчення предмета “Музика”, й серед результатів у дитини має відбутися усвідомлення “російської громадянської ідентичності, знання гімну Росії та традицій його виконання, а також повага до музичних символів республік краю”.

Фізична культура

Фізкультура у 1 класі займає загалом 99 навчальних годин. У цій програмі діти вивчають базову руханку, гімнастику, але у результаті дитина має сформувати ціннісне ставлення до історії та розвитку фізичної культури народів Росії. Під час уроків дітей вчать традиційним російським іграм, наголошують на їх начебто першості у спорті тощо. Про досягнення інших навіть народностей даних майже немає.

***

Навчальна програма для першокласників на окупованій Донеччині побудована навколо формування російської ідентичності та культу росії. Попри декларації про “різноманіття мов і культур”, навчання відбувається виключно російською мовою, без вивчення мов національних меншин. Вже з першого класу дітям нав’язують модель “російської громадянської ідентичності” та почуття належності до російського народу.

У програмах з окремих предметів чітко простежується ідеологічна складова. На уроках російської мови та літератури школярі вивчають твори, що возвеличують росію, вчать патріотичні вірші та тексти. “Рідна мова (російська)” подається як мовна спадщина, тісно пов’язана з історією, традиціями та “цінностями російського народу”. На уроках “Навколишнього світу” замість об’єктивного пізнання довкілля діти знайомляться з символами, містами та «особливою роллю» росії, обов’язково вивчають гімн РФ. Музичне мистецтво використовується для “громадянсько-патріотичного виховання”, а навіть на фізкультурі акцент робиться на російських іграх та прикладах “першості” росіян у спорті.

Таким чином, навчальна програма має приховану мету — сформувати покоління, лояльне до росії, через системне ідеологічне виховання з раннього віку. Вона сприяє викривленню історичної пам’яті, подаючи дітей з України як частину “єдиного російського народу”, та проводить культурну асиміляцію.

Діти з окупованої території втрачають українську мовну та культурну ідентичність ще на початковому рівні освіти. Фактично, ця навчальна програма є інструментом ідеологічного впливу, який під виглядом освіти впроваджує цінності, вигідні окупаційній владі, та виховує дітей у відриві від українського коріння.

До теми:

Не літні канікули: що приховують табори для дітей з окупованих територій

Бахмут живе тут – підписуйтесь на наш Телеграм та Інстаграм!

Міська рада Соледара продовжує працювати в евакуації. У липні 2025 року громада придбала товарів та послуг на суму понад 570 000 гривень. Що саме купували за ці гроші?

Редакція вивчала закупівлі на сайті Прозорро.

Соледарська міська рада: що купували в липні 2025 року

Протягом липня 2025 року Соледарська міська рада провела одну закупівлю на 118 580 гривень. Ці кошти пішли на паливо, а саме:

• 1380 літрів дизельного палива;
• 700 літрів бензну А-95.

Управління житлово-комунального господарства: закупівлі

Протягом липня 2025 року Управління житлово-комунального господарства Соледарської міськради провело чотири тендери на 234 000 гривень.

45 000 гривень пішли на поліпропіленові мішки (3000 штук), ще 90 000 гривень витратили на поліпропіленові мішки захисного кольору на вагу 50 кілограмів (3000 штук).

45 000 гривень витрачено на 450 м² сіток зі сталевого дроту.

54 000 гривень витратили на будівельні скоби.

Управління соцзахисту: закупівлі

Протягом липня 2025 року Управління соціального захисту населення Соледарської міськради провело одну закупівлю на 20 000 гривень. За ці кошти придбали ноутбук.

Відділ культури Соледарської міськради: закупівлі

Протягом липня 2025 року відділ культури та з питань діяльності засобів масової інформації Соледарської міськради провів одну закупівлю на 33 966 гривень. Кошти пішли на 17 наручних годинників.

ЦПМСД Соледара: закупівлі

Протягом липня 2025 року КНП “Центр первинної медико-санітарної допомоги” Соледарської міськради провів дві закупівлі на 165 788 гривень.

133 800 гривень витратили на придбання рентгена.

31 988 гривень витратили на повітряний стерилізатор.

Загалом державні закупівлі Соледарської міської ради за липень 2025 року склали 572 334 гривень.

Читайте також:

• Майже 1,5 мільйони на вугілля: Бахмутський психоневрологічний інтернат готується до зими
• Скільки витратила Бахмутська громада на закупівлі в липні: аналіз Прозорро
• Промінвестбанк втретє виставив на аукціон будівлю в Бахмуті: цього разу дешевше

Бахмут живе тут – підписуйтесь на наш Телеграм та Інстаграм!